Berpartisipasi dalam kegiatan pengembangan diri terkait persiapan proses pembelajaran yaitu melaksanakan Asesmen Diagnostik untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemahan siswa, sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai dengan kompetensi dan kondisi siswa.

Output Pelatihan :

Mampu mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemahan siswa sesuai mata pelajaran yang diampu yang akan digunakan untuk merancang kegiatan pembelajaran.

Dokumentasi Kegiatan: Klik Disini

Berbagi Praktik Baik / Sharing / Diskusi dengan rekan sejawat dalam kegiatan refleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan.  Refleksi tersebut diharapkan mampu menghasilkan solusi dari permasalahan untuk meningkatkan pembelajaran yang lebih aktif, kreatif, dan berpihak pada murid.

Output Kegiatan :

Adanya peningkatan kemampuan mengajar,karena telah menemukan strategi pembelajaran yang tepat dari hasil praktik baik dengan rekan sejawat.

Mengadakan workshop / pelatihan pembelajaran berdiferensiasi dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran bagi guru agar dapat melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di sekolah.

Output Kegiatan :

Guru mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, mampu mengakomodasi kebutuhan peserta didik

Dokumentasi Kegiatan: Klik Disini

Melakukan workshop pengembangan sistem informasi akademik berbasis web dan cloud  computing yang dapat diakses secara Realtime sehingga dapat digunakan untuk monitoring keaktifan siswa, penyususnan program bimbingan siswa, penyimpanan secara digital berkas siswa, dan pencatatan nilai secara realtime untuk perbaikan proses pembelajaran. 

Output Kegiatan :

Melaksanakan pelatihan penggunaan terhadap manajemen sekolah dan guru, sehingga aplikasi dapat digunakan dengan baik dan berjalan.

Tautan Sistem Informasi Akademik : Klik Disini            Dokumentasi : Klik Disini